 |
У нас публикуются |
| |
|
|
Наша реклама |
| |
|
|
Разделы |
|
|
|
|
Пресс-релизы
Педагоги MILC приняли участие в Международном Форуме E-merging Forum 4
Форум «E-merging Forum» - ежегодное международное мероприятие, которое проводит Британский Совет с целью объединения преподавателей английского языка для обсуждения ключевых вызовов и передового опыта в преподавании английского. Четвертый форум состоялся 13-15 марта 2014 года в Москве. По традиции, педагоги и сотрудники Московского Инновационного Лингвистического Центра MILC приняли в нем активное участие.
Московский Инновационный Лингвистический Центр MILC занимается разработкой и совершенствованием образовательных и развивающих программ по изучению английского языка детьми дошкольного возраста, поэтому специалистам MILC было чем поделиться в рамках программы Форума. На секциях, посвященных раннему развитию детей, педагоги MILC приняли участие в обсуждении ключевых моментов раннего обучения английскому языку, а также поделились своим опытом и научными наработками в данной области. В сборнике Форума была опубликована научная статья от Научно-Исследовательского Центра MILC под названием «The levels of the Bilingual System of Education. Developing Bilingual Learners aged Two to Seven Years. Theory and Practice»
В этом году большое внимание спикеров Форума уделялось творчеству ребенка при изучении английского языка. Одной из популярных секций являлась встреча с Кэтрин Нифси — экспертом в области раннего обучения английскому языку (OxfordUniversityPress). Также участникам от Центра MILC удалось познакомиться с новыми исследованиями в области английского языка, проведенными по заказу Британского Совета под руководством Джейми Данли, специалиста в области оценивания. Участники форума, по окончании мероприятия, подытожили, что насыщенная программа и плодотворная обстановка послужили площадкой для обмена опытом, построения новых контактов и возможностей для сотрудничества, и что не мало важно, способствовали возникновению новых идей для дальнейшей работы.
Научно-исследовательский центр Moscow Innovative Language Centre (MILC) разрабатывает и внедряет дошкольные образовательные программы по раннему изучению английского языка. Одной из структур MILC является Билингвальный Детский Сад, где воспитанники с двух лет осваивают английский язык в непринужденной форме путем использования тех же механизмов, что и при усвоении родной речи на русском языке, через погружение в живое общение с носителями языка. Центр MILC создал уникальную воспитательную программу, направленную не только на передачу знаний, но и на воспитание в ребенке лучших личностных качеств, необходимых ему во взрослой жизни. Подробнее с деятельностью Московского Инновационного Лингвистического Центра MILC можете ознакомиться на сайте: http://www.milcentre.ru/
Контактное лицо: Владыкина Полина (написать письмо автору)
Компания: Московский Инновационный Лингвистический Центр MILC (все новости этой организации)
Добавлен: 21:10, 19.03.2014
Количество просмотров: 1405
| Студентка ХГУ исследовала феномен русской игры кила, Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова, 22:47, 11.08.2026, |
0 |
| Мало кто знает, что на Руси издревле играли в мяч. Первые сохранившиеся российские письменные источники, в которых упоминается игра с большим мячом, перебрасываемым ногами, относятся к 1790 году. Систематические описания появляются в XIX веке. |
|
| В ХГУ зачислены первые абитуриенты, Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова, 22:47, 11.08.2026, |
0 |
| В Хакасском госуниверситете издан приказ о зачислении с 1 сентября на места в пределах квот: отдельной, особой и целевой. В него вошли абитуриенты, поступавшие без вступительных испытаний. Они пополнят ряды студентов, обучающихся на бюджетной основе по программам бакалавриата и специалитета очной, очно-заочной и заочной форм обучения. |
|
| Студентка ХГУ шагнула в будущее, создавая эксклюзивные костюмы, Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова, 22:46, 11.08.2026, |
0 |
| На реализацию проекта «Разработка новых материалов и фактур с использованием аддитивных технологий для пошива сценических костюмов» Татьяна Опарина из инженерно-технологического института Хакасского госуниверситета получит грант в размере одного миллиона рублей. Она стала победителем всероссийского конкурса «Студенческий стартап». |
|
| Интерактивный тренажёр для поддержки детей с ОВЗ создадут в ХГУ, Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова, 22:46, 11.08.2026, |
0 |
| Студенты инженерно-технологического института Хакасского госуниверситета под руководством старшего преподавателя Дмитрия Яковлева работают над созданием интерактивного тренажёра для детей с расстройствами аутистического спектра (РАС). Проект реализуется при грантовой поддержке. В числе экспертов – психологи, дефектологи, АВА-специалисты. |
|
|
|
|
Новости школы |
| |
|
|
Рассылка |
|
|
|
|
