 |
У нас публикуются |
| |

|
 |
Наша реклама |
| |

|
 |
Разделы |
|
|
|
|
Пресс-релизы
Открытый урок «Природа моря и её охрана»

Старшеклассники трёх городских школ - №№ 50, 56 и 70 – с огромным интересом прослушали лекцию начальника Отдела экологического просвещения Дальневосточного морского биосферного заповедника Анны Алексеевны Гульбиной об истории охраны прибрежных морских территорий Приморского края, актуальных проблемах экологии региона, и лучших практических решениях последних лет. Работа со школьниками представляется одним из важнейших направлений реализации ФЦП. Формирование правильных установок относительно водопользования у дошкольников и школьников является инвестициями в будущее развития водного хозяйства России. В рамках семинаров и открытых уроков ученикам в популярной форме рассказывается о таком важном природном ресурсе, как вода, о сложности её очистки, о важности бережного отношения к водным объектам и экономном водопользовании в быту, о водном хозяйстве России и его проблемах. При этом в ходе уроков подчёркивается, что для Дальневосточного региона России, на территории которого протекают крупнейшие реки, имеется значительное количество озёр, и берега которого омываются несколькими морями, актуальным является не столько вопрос количества или дефицита воды, сколько проблема сохранения уже имеющихся запасов и предотвращения их загрязнения. Российская Федерация принадлежит к числу наиболее обеспеченных водными ресурсами стран мира. На территории страны сосредоточено более 20 процентов мировых запасов пресных вод. Но, несмотря на эти высокие показатели, в стране все же наблюдается нехватка воды. Во многих регионах в маловодные годы возникают локальные дефициты питьевой воды, а также водных ресурсов для хозяйственно-бытовых нужд. Необходимостью решения этих проблем и была продиктована идея создания Федеральной Целевой Программы «Развитие водохозяйственного комплекса Российской Федерации в 2012– 2020 годах». Справка. Приоритетные цели и задачи ФЦП «Вода России»:
 гарантированное обеспечение водными ресурсами устойчивого социально-экономического развития Российской Федерации;  сохранение и восстановление водных объектов до состояния, обеспечивающего экологически благоприятные условия жизни населения;  обеспечение защищенности населения и объектов экономики от наводнений и иного негативного воздействия вод.  ликвидация локальных дефицитов водных ресурсов в вододефицитных регионах Российской Федерации;  повышение рациональности использования водных ресурсов;  сокращение негативного антропогенного воздействия на водные объекты;  восстановление и экологическая реабилитация водных объектов;  повышение эксплуатационной надежности гидротехнических сооружений (в том числе бесхозяйных) путем их приведения к безопасному техническому состоянию;  обеспечение защищенности населения и объектов экономики от негативного воздействия вод сооружениями инженерной защиты;  развитие и модернизация системы государственного мониторинга водных объектов.
Контактное лицо: Руслан Вакулик (написать письмо автору)
Компания: ФГБУ 'Вода России' (все новости этой организации)
Добавлен: 09:12, 22.09.2014
Количество просмотров: 1324
| Спортсменки из ХГУ завоевали золото «УниверЛиги», Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова, 22:20, 11.03.2026, |
0 |
| Студентки институтов естественных наук и математики и непрерывного педагогического образования Хакасского госуниверситета Анна Шулбаева и Ксения Васильченко заняли первое место на всероссийском фестивале студенческого спорта и здорового образа жизни «УниверЛига», который прошёл в Красноярске. |
|
| «А ну-ка, парни!» vs «А, ну-ка, девушки!»: В Алтайском ГАУ накануне Международного женского дня прошла спортивно-развлекательная эстафета, ФГБОУ ВО "Алтайский государственный аграрный университет", 21:19, 11.03.2026, Россия |
0 |
| В Алтайском государственном аграрном университете прошла спортивно-развлекательной эстафета «А, ну-ка, парни» и «А, ну-ка, девушки» посвященная Дню защитника Отечества и Международному женскому дню. |
|
|

|
 |
Новости школы |
| |
|
 |
Рассылка |
|
|
|
|