 |
У нас публикуются |
| |
|
|
Наша реклама |
| |
|
|
Разделы |
|
|
|
|
Пресс-релизы
Учитель должен быть артист, художник
Конкурсанты вступили в борьбу еще в сентябре прошлого года. Открытый урок, который Марина провела в своём классе, признали лучшим, и администрация школы делегировала преподавателя на отборочный уровень. В течение нескольких месяцев студентка ТГУ успешно выполняла все задания, которые предусмотрели организаторы –проводила мастер-классы, писала эссе, даже читала стихи собственного сочинения. В итоге члены жюри назвали победительницей конкурса именно Марину Киселёву.
Стоит отметить, что на третий курс опорного Тольяттинского университета она поступила, будучи уже вполне состоявшимся специалистом. Свой педагогический путь Марина Киселёва начала в 1987 году. В 2010-м по семейным обстоятельствам школу пришлось оставить, а когда спустя несколько лет Марина вернулась к ученикам, оказалось, что в образовательном процессе начальной школы произошли серьёзные перемены, и для дальнейшей работы необходимы новые знания.
Так преподаватель Марина Киселёва в возрасте 50 лет стала студенткой ТГУ. Сейчас она учится на 4-м курсе по направлению «Педагогика и методики преподавания» и параллельно работает учителем начальных классов. Сама Марина отмечает, что грамотно описать и теоретически обосновать свой педагогический опыт на конкурсе профессионального мастерства без прослушанных в университете лекций было бы намного сложнее.
Но нельзя просто стать «Учителем года» в Тольятти, получив «Мудрую сову» (это переходящая статуэтка, которая остаётся у победителя ровно на год – до следующего конкурса). Новый статус автоматический делает победителя участником регионального этапа. В середине марта Марина отправится в столицу нашей губернии, чтобы попытаться завоевать звание «Лучшего учителя Самарской области». Конкуренция на этом этапе, разумеется, более серьёзная, и ответственность выше.
В том числе и потому, что победитель областного конкурса представит нашу губернию в финале – на конкурсе «Учитель года России–2019». Но это цель пока гипотетическая, и для того, чтобы включиться в борьбу за «Хрустального пеликана» (приз, который вручают лучшему педагогу страны), Марине нужно выполнить – и выполнить блестяще – новые конкурсные задания. О них педагогам сообщили два дня назад, и сейчас участники регионального этапа уже готовятся к новым испытаниям. Но о победе студентка ТГУ думает в последнюю очередь, полностью воплощая в жизнь слова великого классика Антона Чехова, который говорил: «Учитель должен быть артист, художник, горячо влюбленный в свое дело».
– Я просто делаю так, как привыкла делать – с любовью к детям, с душой к любому уроку. Учитель, особенно в начальной школе, должен быть универсальным. Но без любви к детям все его разносторонние умения бесполезны. И это факт, – уверена Марина Киселёва.
Контактное лицо: Колпашникова Ольга (написать письмо автору)
Компания: Молодежный медиахолдинг "ЕСТЬ TALK!" ТГУ (все новости этой организации)
Добавлен: 18:49, 14.02.2019
Количество просмотров: 999
| Студенты ХГУ возведут макаронные мосты, Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова, 20:15, 19.04.2026, |
0 |
| Инженерно-технологический институт Хакасского госуниверситета готовится к проведению конкурса-выставки «Макаронный строитель». В нём примут участие студенты-первокурсники строительных направлений и будущие инженеры. |
|
| Из Абакана в Москву: студенты ХГУ показали силу финансовой грамотности, Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова, 20:15, 19.04.2026, |
0 |
| Будущие экономисты Андрей Криворотов, Екатерина Чернушич, Анастасия Голубцова и Елизавета Ахпашева из института менеджмента, экономики и агротехнологий Хакасского госуниверситета стали победителями заочного этапа олимпиады по финансовой грамотности, организованной экономическим факультетом МГУ имени М.В. Ломоносова. |
|
| В ХГУ работает плакатная выставка «Вселенная. Человек. Интеллект», Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова, 20:14, 19.04.2026, |
0 |
| Размещена передвижная выставка на площадке научной библиотеки ХГУ. Она затрагивает основополагающие вопросы человечества: Откуда мы пришли? Куда мы идём? Что определяет нас как людей? |
|
|
|
|
Новости школы |
| |
|
|
Рассылка |
|
|
|
|
