 |
У нас публикуются |
| |
|
|
Наша реклама |
| |
|
|
Разделы |
|
|
|
|
Пресс-релизы
Липецкэнерго запустило учебный курс по цифровизации для студентов-энергетиков
Его участниками станут десять лучших студентов кафедры Электропривода Липецкого государственного технического университета.
Учебный семестр, рассчитанный на 120 часов, состоит из теоретической и практической частей. Студенты прослушают спецкурс, подготовленный специалистами филиала Липецкэнерго, примут участие в практических занятиях по темам «Системы и сети», «Переходные процессы в системах электроснабжения» и «Электрические подстанции», после чего под руководством профессиональных энергетиков подготовят свои проекты по цифровизации отрасли. Защита курсовых работ пройдет в конце семестра в рамках круглых столов перед комиссией из числа педагогов ЛГТУ и сотрудников филиала «Липецкэнерго».
«Данный учебный курс является уникальным просветительским проектом и первым опытом целенаправленной подготовки кадров «от студенческой скамьи» с практическим погружением в реалии существующей энергетической системы региона. Благодаря такой форме взаимодействия с профильными вузами мы сможем не только привлечь талантливых студентов в отрасль, но и максимально эффективно подготовить их к будущей работе в филиале», - отметила начальник Управления по работе с персоналом филиала «Россети Центр Липецкэнерг» Екатерина Мушникова.
Это не первый опыт обучения представителями «Россети Центр» - управляющей организации «Россети Центр и Приволжье» студентов профильных специальностей основам цифровизации. Осенью 2019 года компания организовала информационный курс лекций «Цифровая трансформация в электросетевом комплексе», в котором приняли участие более 1500 студентов из вузов 20 регионов ее присутствия.
Контактное лицо: едущий специалист отдела по связям с общественностью Пахомова Алина (написать письмо автору)
Компания: филиал ПАО "МРСК Центра"-"Липецкэнерго" (все новости этой организации)
Добавлен: 18:29, 02.03.2020
Количество просмотров: 878
|
|
|
Новости школы |
| |
|
|
Рассылка |
|
|
|
|
