 |
У нас публикуются |
| |
|
|
Наша реклама |
| |
|
|
Разделы |
|
|
|
|
Пресс-релизы
Школы смогут принять участие в Общероссийском рейтинге школьных сайтов с 3 августа
Группа компаний «Просвещение» и Российский новый университет (РосНОУ) объявляют о старте 13-й версии Общероссийского рейтинга школьных сайтов. Принять участие могут не только интернет-ресурсы учреждений, но и персональные сайты учителей, блоги учебных классов и проектов. Подать заявку можно на сайте рейтинга с 3 августа, проверку на соответствие критериям участники смогут пройти с 8 сентября.
«Просвещение» и РосНОУ проводят исследования школьных сайтов с 2011 года. За это время количество участников общероссийского рейтинга выросло от нескольких сотен до 7300 интернет-ресурсов, представляющих все субъекты Российской Федерации.
Подать заявку можно в одной из пяти категорий рейтинга:
• «Официальные сайты общеобразовательных учреждений»;
• «Официальные сайты дошкольных образовательных учреждений»;
• «Официальные сайты учреждений дополнительного образования детей»;
• «Персональные сайты педагогических работников»;
• «Сайты школьной тематики» (сайты классов, школьных библиотек, музеев и т. п.).
Приём заявок от новых участников завершится 7 сентября 2020 года, при этом заявки участников 8-12 версий будут продлены автоматически. Пройти проверку на соответствие критериям рейтинга участникам предстоит с 8 сентября по 12 октября 2020 года. Оценку школьных интернет-ресурсов проведут независимые эксперты, которые проанализируют полноту и качество размещённой информации, а также удобство пользования сайтом.
Итоги XIII Общероссийского рейтинга школьных сайтов будут подведены 21 декабря 2020 года.
Условия участия и график проведения доступны по ссылке http://rating-web.ru/o-rejtinge/usloviya-uchastiya
Официальный сайт рейтинга http://rating-web.ru
Контактное лицо: Елена (написать письмо автору)
Компания: ГК Просвещение (все новости этой организации)
Добавлен: 17:13, 29.07.2020
Количество просмотров: 683
Страна: Россия
|
|
|
Новости школы |
| |
|
|
Рассылка |
|
|
|
|
