 |
У нас публикуются |
| |
|
|
Наша реклама |
| |
|
|
Разделы |
|
|
|
|
Пресс-релизы
Студент-иностранец ХГУ выпустил песню совместно с тувинской музыкальной студией
Студент-иностранец института непрерывного педагогического образования Хакасского госуниверситета Рон Маланго выпустил свою песню о любви – трек «Magical girl» («Волшебная девушка») в коллаборации с тувинской музыкальной студией «Хөөн».
Юноше – 26 лет. Он – уроженец Демократической Республики Конго. Рон учится в вузе по дополнительной образовательной программе «Русский язык как иностранный» и продолжает заниматься вокалом: пишет музыку, выступает на концертах, как в Хакасии, так и соседних регионах.
– С детства я восхищался пением своего старшего брата и мечтал стать популярным артистом, – рассказал Рон МАЛАНГО. – Сейчас я продолжаю развиваться на творческом поприще и верю, что все получится и моя детская мечта воплотиться в реальность. Первые шаги уже есть. Здорово, что мне удалось выпустить собственную песню и даже выступить с ней на концерте в Кызыле.
Юноша добавил, что у него есть пять написанных песен в жанре поп-музыки, которые он хотел бы записать в профессиональной студии и в перспективе выпустить свой альбом.
Отметим, что по специальности Рон Маланго маркетолог. Он окончил университет в Демократической Республики Конго. А сейчас вместе с другими иностранными студентами изучает в Хакасском госуниверситете фонетику, грамматику, словообразование, морфологию и уже неплохо говорит по-русски.
Фото: из личного архива Рона Маланго.
Контактное лицо: Инга Талахадзе (написать письмо автору)
Компания: Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова (все новости этой организации)
Добавлен: 21:44, 29.01.2023
Количество просмотров: 471
| Педагоги со всей страны обсудят грамотное использование ИИ и медиаконтента в школах и детских садах, «Мобильное Электронное Образование» (МЭО), 14:08, 14.08.2026, |
0 |
| Как меняется образовательный процесс под влиянием цифровых технологий и генеративного искусственного интеллекта и как воспитать критическое мышление у школьников при использовании нейросетей — в фокусе внимания VIII ежегодной конференции для руководителей и специалистов сферы образования «Большой педагогический совет МЭО», которая пройдет накануне нового учебного года. |
|
| Выпускник ХГУ создал цифровую платформу для управления доступом к образовательным сервисам, Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова, 14:07, 14.08.2026, |
0 |
| Единый центр управления цифровыми профилями студентов и доступом к образовательным ресурсам получил название «Identica» (Айдентика). По задумке автора – выпускника инженерно-технологического института ХГУ Кирилла Байронченко – разработка призвана решить проблему забытых паролей и упорядочить сервисы, на которые подписан пользователь. |
|
| Карьера студентов ХГУ начинается в РСО, Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова, 14:07, 14.08.2026, |
0 |
| Более 70 обучающихся Хакасского госуниверситета трудятся в Российских студенческих отрядах. В республике действуют шесть направлений РСО: педагогические, строительные, сервисные, медицинские, путинные и отряды проводников. Студенты ХГУ задействованы практически во всех из них. |
|
| Студентка ХГУ исследовала феномен русской игры кила, Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова, 22:47, 11.08.2026, |
0 |
| Мало кто знает, что на Руси издревле играли в мяч. Первые сохранившиеся российские письменные источники, в которых упоминается игра с большим мячом, перебрасываемым ногами, относятся к 1790 году. Систематические описания появляются в XIX веке. |
|
| В ХГУ зачислены первые абитуриенты, Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова, 22:47, 11.08.2026, |
0 |
| В Хакасском госуниверситете издан приказ о зачислении с 1 сентября на места в пределах квот: отдельной, особой и целевой. В него вошли абитуриенты, поступавшие без вступительных испытаний. Они пополнят ряды студентов, обучающихся на бюджетной основе по программам бакалавриата и специалитета очной, очно-заочной и заочной форм обучения. |
|
|
|
|
Новости школы |
| |
|
|
Рассылка |
|
|
|
|
