 |
У нас публикуются |
| |
|
|
Наша реклама |
| |
|
|
Разделы |
|
|
|
|
Пресс-релизы
На всероссийской олимпиаде по хакасскому языку в ХГУ лидируют школьники Аскиза и Таштыпа
Стали известны итоги отборочного этапа олимпиады по хакасскому языку и литературе, в котором приняли участие коло 600 учащихся 7-11 классов из школ Хакасии. Также в их числе знатоки родного языка из Красноярска и Москвы. На заключительный этап прошли 287 человек. ХГУ им. Н.Ф. Катанова является региональной площадкой и включен в число соорганизаторов данной олимпиады.
Рассказывает ответственный секретарь приёмной комиссии ХГУ, кандидат педагогических наук, доцент Елена Майнагашева:
– Наибольшее количество баллов набрали ребята из Аскизского и Таштыпского районов. Задания включали в себя разделы языка: лексика, морфология, синтаксис, а также текст, литература. Формулировка заданий давалась сначала на хакасском языке, а затем на русском. Хакасский государственный университет – соорганизатор Федеральной олимпиады школьников по родным языкам и литературе народов РФ (СВОШ) по хакасскому языку и литературе.
Заключительный этап олимпиады состоится 17 февраля 2023 года на трёх площадках в очном формате, в том числе в Хакасском госуниверситете.
Победители и призёры олимпиады по хакасскому языку и литературе смогут поступать на программу 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), профили: Хакасский язык и литература, Русский язык без вступительных экзаменов с учётом того, что ЕГЭ по русскому языку будет сдан не ниже 75 баллов, а на все другие педагогические направления подготовки в университете диплом победителя приравнивается к 100 баллам по русскому языку.
Олимпиада выступает эффективным инструментом для привлечения детей к изучению родного языка. Если абитуриент выбирает экономику, социальную работу, строительство или программирование, то диплом победителя и призёра олимпиады учитывается как индивидуальное достижение. Результаты олимпиады действительны в течение 4-х лет.
Фото: газета «Хакасия».
Контактное лицо: Инга Талахадзе (написать письмо автору)
Компания: Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова (все новости этой организации)
Добавлен: 08:17, 01.02.2023
Количество просмотров: 485
| Студентка ХГУ исследовала феномен русской игры кила, Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова, 22:47, 11.08.2026, |
0 |
| Мало кто знает, что на Руси издревле играли в мяч. Первые сохранившиеся российские письменные источники, в которых упоминается игра с большим мячом, перебрасываемым ногами, относятся к 1790 году. Систематические описания появляются в XIX веке. |
|
| В ХГУ зачислены первые абитуриенты, Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова, 22:47, 11.08.2026, |
0 |
| В Хакасском госуниверситете издан приказ о зачислении с 1 сентября на места в пределах квот: отдельной, особой и целевой. В него вошли абитуриенты, поступавшие без вступительных испытаний. Они пополнят ряды студентов, обучающихся на бюджетной основе по программам бакалавриата и специалитета очной, очно-заочной и заочной форм обучения. |
|
| Студентка ХГУ шагнула в будущее, создавая эксклюзивные костюмы, Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова, 22:46, 11.08.2026, |
0 |
| На реализацию проекта «Разработка новых материалов и фактур с использованием аддитивных технологий для пошива сценических костюмов» Татьяна Опарина из инженерно-технологического института Хакасского госуниверситета получит грант в размере одного миллиона рублей. Она стала победителем всероссийского конкурса «Студенческий стартап». |
|
| Интерактивный тренажёр для поддержки детей с ОВЗ создадут в ХГУ, Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова, 22:46, 11.08.2026, |
0 |
| Студенты инженерно-технологического института Хакасского госуниверситета под руководством старшего преподавателя Дмитрия Яковлева работают над созданием интерактивного тренажёра для детей с расстройствами аутистического спектра (РАС). Проект реализуется при грантовой поддержке. В числе экспертов – психологи, дефектологи, АВА-специалисты. |
|
|
|
|
Новости школы |
| |
|
|
Рассылка |
|
|
|
|
