 |
У нас публикуются |
| |
|
|
Наша реклама |
| |
|
|
Разделы |
|
|
|
|
Пресс-релизы
10 образовательных площадок работали в АлтГУ в рамках очно-заочной педагогической школы
В АлтГУ завершилась очередная сессия очно-заочной педагогической школы, действующей в рамках Федеральной инновационной площадки «Новые модели педагогического образования в университете».
Старшеклассники из различных общеобразовательных организаций Алтайского края прошли обучение на 10 образовательных площадках: «Самопознание и саморазвитие», «Эмоциональный мир личности», «Я — мыслящий», «Психология общения», «Ораторское искусство», «Проблемы школы в художественной литературе», «Школьная жизнь в цифровом мире», «Профессиональный портрет учителя средствами педагогической драматизации», «Пробуем себя в профессии», «Формула успеха».
Деятельность каждой площадки основывается на актуализации жизненно-го школьного опыта участников с одной стороны, а с другой, — на психолого-педагогическом содержании образовательного процесса, которое стимулирует у учащихся:
изучение собственного личностного потенциала, своих возможностей, оценку того, как они смогут помочь на пути к выбору учительской профессии и профессиональном педагогическом самоопределении;
развитие эмоционально-чувственной и мыслительной сфер личности, как важнейшей предпосылки овладения в дальнейшем различными педагогическими способностями;
совершенствование коммуникативных навыков, которые помогут по-новому выстроить отношения в системах «ученик-ученик», «ученик-учитель», «ученик-родитель», на основе чего будут в вузе формироваться соответствующие профессиональные компетенции;
интенсивное вхождение в цифровую образовательную среду как неотъемлемую составляющую становления педагога нового типа — «цифрового» учителя;
овладение т. н. «предпедагогическим опытом» за счет обращения к раз-личным вненаучным источникам познания и прежде всего, к художественной литературе о школе, учителях и учениках как объекту анализа проблем, поставленных авторами произведений в прошлом и сохранившим свою актуальность сегодня.
Педагоги, приехавшие со школьниками, стали участниками программы повышения квалификации «Психологическая безопасность в цифровой образовательной среде», которую реализует научно-педагогический коллектив кафедры общей и прикладной психологии ИГН под руководством Татьяны Волковой, кандидата психологических наук, заведующего кафедрой.
Участники сессии на заседании круглого стола по итогам работы педагогической школы единодушно отметили ее важность для формирования у учащихся мотивации на учительскую профессию, желание поступать в Алтайский госуниверситет на педагогические специальности, внесли ряд конструктивных предложений по оптимизации дальнейшего сотрудничества в образовательном пространстве «школа-вуз», которое уже сегодня успешно создают наши преподаватели: Татьяна Волкова, Галина Зворыгина, Лариса Зинченко, Галина Кравченко, Гоар Кроян, Наталья Лужбина, Ольга Мясникова, Елена Петухова, Ирина Ральникова, Яна Смирнова, Марина Тырина, Марина Шамардина и многие-многие другие работники АлтГУ — все, кто причастен к данному масштабному мероприятию ФИП.
Контактное лицо: Spirina Ekaterina (написать письмо автору)
Компания: Алтайский государственный университет (все новости этой организации)
Добавлен: 06:23, 04.04.2023
Количество просмотров: 146
Страна: Россия
| Наука и технологии — двигатели цифровизации, ООО «Динамические Системы», 00:31, 06.05.2024, |
0 |
| Компания ООО «Динамические Системы» и Национальный исследовательский технологический университет МИСиС подписали договор о сотрудничестве в сфере образования и науки.
Соглашение предусматривает обмен знаниями и опытом, развитие образовательных программ, проведение совместных научных исследований и проектов. |
|
| В Алтайском ГАУ стартовал проект по развитию наставничества в студенческой среде, ФГБОУ ВО "Алтайский государственный аграрный университет", 00:31, 06.05.2024, |
0 |
| В Алтайском государственном аграрном университете отделом социально-психологической работы инициирован новый проект по развитию деятельности наставников в студенческой среде, в котором студенты старших курсов, руководствуясь принципом «равный – равному», выступают наставниками для первокурсников и помогают адаптироваться им к студенческой жизни |
|
|
|
|
Новости школы |
| |
|
|
Рассылка |
|
|
|
|
