 |
У нас публикуются |
| |
|
|
Наша реклама |
| |
|
|
Разделы |
|
|
|
|
Пресс-релизы
ХГУ взращивает технологических предпринимателей
В главном вузе Хакасии накануне завершились полюбившиеся многим тренинги предпринимательских компетенций. Они проходили в рамках федерального проекта «Платформа университетского технологического предпринимательства», который поддерживает Министерство науки и высшего образования РФ.
На протяжении нескольких часов 60 участников трудились над своим проектом за 6 шагов. Получили колоссальный опыт работы в команде, навык публичного выступления, расширили кругозор по новым ресурсам, используемых при создании продуктов, обучились технологиям создания проектов.
Экспертом тренинга вновь стала Евгения Горевая – ведущий бизнес-тренер курса Founder, координатор сетевого межвузовского бизнес-инкубатора, эксперт акселерационной программы «А-Старт» Академпарка Новосибирского Академгородка, куратор совместной образовательной программы «Глобальный менеджемент инноваций и технологий» с Лаппеенрантским технологическим университетом (Финляндия).
Евгения Сергеевна отметила важность раннего погружения будущих технологических бизнесменов и исследователей в среду предпринимательской активности. Она подчеркнула, что важно понимать принципы функционирования такого рынка. Это позволит молодым специалистам быстрее адаптироваться к современным реалиям и успешно реализовывать собственные идеи и создать стартап.
– В ХГУ мы с удовольствием приезжаем уже третий год. Ваш вуз выделяется: преподаватели и сотрудники университета за этот короткий промежуток времени активно внедрили и развивают в институтах программы по технологическому предпринимательству. Они создают условия для реализации научных исследований и внедрения инновационных решений. Мы остались довольны прошлыми встречами, ведь ребята увидели перспективы в своих проектах, кто-то довёл их до конца. Уверена, студенты, которые пришли сегодня на тренинг, станут лучше предшественников, – отметила в своём выступлении спикер.
Она подчеркнули важность подготовки квалифицированных кадров в области технологических инноваций, сказав, что такие инициативы способствуют развитию экономики региона и повышению конкурентоспособности молодых специалистов на рынке труда.
Участники проекта поделились на десять команд и начали осваивать каждый шаг будущего технологического предпринимателя. Они изучили самые актуальные инструменты и сразу же применили их на практике, работая над реальным стартап-проектом. Молодые люди погрузились в ключевые вопросы развития стартапов: от генерации идей до формирования команды и создания минимально жизнеспособного продукта (MVP). Студенты развивали навыки, которые станут основой для успешной карьеры: работа в команде, создание новых идей, презентации, продажи и самомотивация.
Финальный этап интенсивного образовательного дня – презентация результатов командной работы на питч-сессии, а также обратная связь от опытных тренеров.
Например, команда «Онигири» представила стартап «Smart tent» и их проект «Умная палатка»; «Бизнес забияки» – стартап «StyleFit». Их инновация заключается в использовании искусственного интеллекта, который создаёт 3D-макет человека и помогает с выбором одежды на маркетплейсах.
– Также наши студенты придумали прототипы – от приложений для холодильников по контролю срока годности продуктов до выбора спортивных занятий в зависимости от ресурсов человека и его подбором продуктовой тарелки. После интенсивного тренинга усталость берёт своё, но масса положительных впечатлений ещё долго будет в памяти у слушателей, – отметила заместитель директора медицинского института по научной работе Евгения Власова.
Заместитель директора института ествественных наук и математики по научной работе Елена Сазанакова рассказала:
– Команда «Инноваторы» стала победителем конкурса бизнес-идей. Они презентовали стартап «Happy Pet». Это проект, направленный на помощь в выборе породы домашнего животного и в правильном уходе за ним. Участники команды также предусмотрели в проекте использование ИИ, который будет помогать любителям питомцев предоставлять информацию о различных особенностях пород и уходе за ними. В проекте ещё будет возможногсть вести запись к ветеринарам, грумерам и другим специалистам.
В конце рабочей программы студенты пообщались со спикером и отметили, что пришли на тренинг с несколькими идеями, но без чёткого понимания, как их реализовать. Теперь у них есть конкретный план действий: они научились оценивать риски и поняли основы необходимых инструментов, которые помогут в создании своих стартапов.
По итогам тренинга участники получили сертификаты, подтверждающие прохождение курса, а самые активные – небольшие подарки. Многие из них готовы продолжить работу над своими проектами, а также планируют подать заявки на участие в конкурсах стартапов и программах поддержки молодёжного предпринимательства.
Тренинг предпринимательских компетенций в ХГУ стал ярким событием, призванным укрепить предпринимательские возможности в регионе и помочь молодым талантам реализовать свои амбициозные цели.
Университет продолжает развивать программы, направленные на поддержку и стимулирование инновационной деятельности среди студентов, аспирантов и молодых учёных, подтверждая свою ключевую задачу в подготовке будущих лидеров и новаторов для реальных секторов экономики Хакасии и России.
#ХГУ #МинобрнаукиРоссии #Бизнес-интенсив_ТехПред #ТренингиПУТП #khsu
Контактное лицо: Ботева Эльмира Дмитриевна (написать письмо автору)
Компания: Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова (все новости этой организации)
Добавлен: 21:10, 18.09.2025
Количество просмотров: 8
| Студентка ХГУ представит Хакасию в финале международной олимпиады по финбезопасности, Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова, 21:09, 18.09.2025, |
0 |
| Елизавета Ахпашева из института менеджмента, экономики и агротехнологий Хакасского госуниверситета стала финалисткой пятой международной олимпиады по финансовой безопасности. Заключительный этап интеллектуальных состязаний впервые пройдёт в Красноярске, объединив около 600 школьников и студентов из 40 стран. |
|
|
|
|
Новости школы |
| |
|
|
Рассылка |
|
|
|
|
